Este trabajo se elaboró el curso pasado, justo antes del confinamiento, por este motivo no lo hemos podido publicar antes. Lo realizó el alumnado de 4º ESO de Música, junto con su profesora Carmen Jiménez. La profesora planteó al alumnado que eligieran canciones de contenido sexista. Luego elaboraron un guion para hacer un análisis de las letras. El alumnado realizó una presentación con su análisis y lo expusieron en clase. Los temas que eligieron fueron canciones de reggaetón y trap que son populares y que son escuchados por la mayoría de ellos y ellas. En estas canciones queda patente de forma muy clara que, en este tipo de género, la mujer es un mero objeto para el placer del hombre. Os animo a qué veáis el vídeo fruto de este trabajo y a que reflexionemos sobre cuál es el tipo de música que consumimos y qué tipo de relaciones de pareja se perpetúan en sus letras y vídeos.
miércoles, 24 de marzo de 2021
domingo, 14 de marzo de 2021
Montaje coreográfico 8 de marzo "CARGAS"
CARGAS. Esta pequeña composición coreográfica aborda de forma simbólica, a través de los palos empleados, todo el peso asumido por las mujeres en la sociedad en la que vivimos: pequeños y grandes pesos que se acumulan de forma progresiva a causa del género, algunos de los cuales son asumidos, consciente o inconscientemente, como una parte identitaria socio-cultural. Sin embargo, llegar a desprenderse de algunos al tomar conciencia de los mismos, supone una "ruptura" con las expectativas que es liberadora, al poder abarcar e investigar(se) en nuevos espacios, más allá del encasillamiento que representan las ruedas. La sororidad es una vía de comunicación, apoyo y aprendizaje vital entre las mujeres, ya que a través de la mirada de la otra es, a veces, más fácil percibir la propia realidad, sus desafíos y dilemas. Los hombres no están exentos de cargas, también llevan a sus espaldas pesos que los lastran... En el compartir de las cargas diarias se halla el equilibrio para que, junt@s, se pueda hacer tambalear y derruir la estructura socio-económica injusta que nos exprime.
La coreografía ha sido montada por Luis Martínez y la puesta en escena es a cargo de Sara Carvajal, Auxi Jiménez y Luis Martínez. Si pincháis en la foto podéis acceder al montaje.
lunes, 22 de febrero de 2021
NO ES AMOR TODO LO QUE RELUCE (14 de febrero)
Un concurso de tarjetas con citas literarias y poemas sobre el amor en todas sus vertientes y aspectos… Aprovechando el tirón comercial del día 14 de febrero hemos analizado en clase (en los 3º ESO) los sentimiento y emociones relacionadas con el amor y la diversidad amorosa… Porque no es amor todo lo que reluce y hay relaciones tóxicas, desamor, traiciones y también mucha diversidad sexual y tipos de amor.
Los ganadores son Helena Hache Chacón de 3º A y Saúl Ruiz Plaza de 3º C.
Merecen menciones especiales Paula Álvarez Muñoz, Ángela Bermudo Cruz, Marisa Blanco Muñoz, Daniela Expósito Sánchez, Lucía Jiménez Bancalero, María Romero Cobos, Yéssica Pérez Ruiz y Nayara Aguilar Ortega, por haberlo hecho fenomenal.
¡El fallo ha estado muy reñido! Gracias por la participación y por demostrar vuestro talento.
miércoles, 17 de febrero de 2021
ENCUESTA SOBRE CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO
El grupo de trabajo que se ha creado este curso, entre una parte del profesorado de nuestro centro, para analizar la brecha de género que se da en convivencia ha elaborado una encuesta, contestada por el alumnado de la ESO.
El objetivo de esta encuesta es detectar factores de carácter sexista que repercutan en una mayor incidencia del comportamiento disruptivo de un sector del alumnado frente a otro. También se pretende evaluar la percepción que tiene nuestro alumnado del clima de convivencia existente en nuestro centro.
El mismo cuestionario se ha pasado a chicos y chicas por separado para poder detectar diferencias en las respuestas por razón de sexo.
De aproximadamente 500 alumn@s de ESO, han respondido libremente 237 alumn@s (94 chicos y 143 chicas), una muestra significativa. Pinchando en la foto se accede a los resultados y análisis de la misma.
jueves, 17 de diciembre de 2020
Entrega de premios a la gymkana de corresponsabilidad del 8 de marzo
Con mucho retraso debido al confinamiento, hoy se han entregado el primer y segundo premio a los grupos ganadores de la gymkana sobre corresponsabilidad que se hizo para conmemorar el 8 de marzo con el alumnado de 1º y 2º de ESO.
Los ganadores del primer premio, que han recibido unos auriculares inalámbricos, han sido Cristina González, Manuel Pablo Ocaña, David Paniagua y Aroa Pedrajas.
Los del segundo premio, que han recibido un soporte para el móvil, han sido Pablo Soto, David Rabadán, Teresa Romero, Jesús de la Vega y Cristina González.
ENHORABUENA A TOD@S
lunes, 7 de diciembre de 2020
FOTOS 25 N
El 25 de Noviembre, día internacional contra la violencia hacia las mujeres, varios miembros de la comunidad educativa de nuestro instituto nos pintamos frases en las mascarillas en contra de esta lacra social. También decidimos vestir de negro a modo de luto por las víctimas de este año, a las que hemos homenajeado además con un gran lazo morado en el que aparecen sus nombres y circunstancias. Por otro lado, durante el recreo hicimos un NO de rechazo en el patio. Finalmente destacar la pancarta que hemos colocado en la fachada del instituto en la que se insta a no enmascarar la violencia de género y denunciarla. Con las fotos de ese día se ha hecho el siguiente montaje.
martes, 3 de noviembre de 2020
Premio "Carta a una mujer importante en mi vida"
Después de la brusca interrupción, el curso pasado, de todas las actividades de coeducación previstas para el tercer trimestre como consecuencia del Covid-19, volvemos a las andadas. Vamos a ir entregando los premios de los concursos que se hicieron alrededor del 8 de marzo y que, como consecuencia del confinamiento, no se pudieron dar.
Con la colaboración de los departamentos de Lengua e Inglés, se llevó a cabo un concurso de radacciones en forma de cartas, dirigidas a "una mujer importante en su vida", explicándo y resaltando aquellos valores que la han hecho crucial. El concurso lo ganó Cristina Sepúlveda, que el curso pasado estaba en 3ºE. Enhorabuena.
El premio ha sido el libro "El laberinto de la libélula" de Jorge Pruneda, autor que estuvo el curso pasado en nuesstro instituto presentando el libro dentro del Plan de la Biblioteca. El libro versa sobre la violencia de género
